发表流程
《重庆邮电大学学报(自然科学版)》创刊于1988年,是由重庆市教育委员会主管、重庆邮电大学主办的以信息学科为特色的专业性学术期刊,国内外公开发行,双月刊,现任主编为中国工程院蒋昌俊院士。 本刊当前为《中文核心期刊要目总览》入编期刊,中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊,被英国《科学文摘》(SA,INSPEC)、美国《剑桥科学文摘》(CSA)、波兰《哥白尼索引》(IC)等收录;分别在2016、2018、2020及2022年连续4次获“中国高校百佳科技期刊”称号;中国通信学会《信息通信领域

1,来稿必须具有创新性、学术性、科学性、准确性、规范性和可读性。论文篇幅(含图表)一般限8000字(内),且不超过限定的页数。
2,论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精练。文稿必须包括中英文题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要和关键词(3~8个)、中图分类号、正文、参考文献。并在篇首页脚注处注明第一作者简介(包括性别、出生年、学位、职称、研究方向等内容)及部省级以上基金资助项目的名称、基金号。作者的外文姓名一律用汉语拼音全部拼出,姓(字母大写)在名前,名连缀成一词,两字间加半字线分开。
3,论文的中文摘要限300字左右,英文摘要应有80~120个单词。摘要撰写要求如下:
1)文摘要尽量简短,开门见山,删除课题研究的背景信息,删除或减少原来的研究细节;只叙述新信息和发现。
2)文摘应包含正文的要点,将文章的主要内容写清楚,重点内容不能漏掉,比如:试验研究的方法、设备、材料等。一定要给出结论。
3)文摘要突出作者原创性工作,不能漏掉要点。
4)文摘中只要最关键的数据。
5)文摘中不能出现图、表、参考的数据。
6)文摘中的内容应在正文中出现,不表述个人观点,不出现未来计划,要纯粹的文章概述。
7)文摘中的缩写要有全称,专业词汇准确。
8)不说无用的话,不需要自己标榜自己的研究结果。
9)具有自我独立性。
4,关键词选词要规范,应尽量从汉语主题词表中选取,中英文关键词应一一对应。
5,论文章节条款的序号用国际标准的标注方式,即:第1层次用1,2,…;第2层次用1.1,1.2,…,2.2,2.3,…;第3层次用1.1.1,1.1.2,…,2.1.1,2.1.2,…;第4层次用1.1.1.1,…,2.1.1.1,…,并顶格书写。
6,图、表应有自明性,且随文出现。图表以6幅为限。图,表应附上相应的中英文图号、图题、表号、表题。图中文字、符号、纵横坐标中的标值、标值线必须写清,标目应使用标准的物理量(一般和一个字母表示)和国际制单位符号。文中图、表的内容切忌与文字内容重复。
7,正文中的物理量和单位必须符合国家标准和国际标准。物理量用斜体,单位用正体。
8,参考文献采用顺序编码制,按文中出现的先后顺序编号(内部资料、私人通信、报纸、待发表的文章一律不引用)要求8条以上。文献的著录格式严格按照以下形式书写(含标点符号):
1)专著:作者.书名.版本(第1版不著录)[M].出版地:出版者,出版年:起止页码.
2)译著:作者.书名[M].译者,译.出版地:出版者,出版年:起止页码.
3)期刊:作者.题名[J].刊名,出版年份,卷(期):起止页码.
4)会议论文集:作者.题名[C]//编者.论文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码.
5)学位论文:作者.题名:[学位论文][D].保存地:保存者,年份.
6)专利文献:专利申请者.题名.专利国别,专利号[P].公告日期或公开日期.
7)标准:责任者.标准代号标准名称[S].出版地:出版者,出版年.
8)电子文献标注格式:主要责任者.题名:其它题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.
心流理论以心理学为基础,旨在挖掘学习者的潜能和创造性,任务挑战和技能水平之间的平衡能给学习者带来心流的体验,并激发学习者应对更高级别的挑战。本文把心流理论引入大学英语课堂教学任务设计中,着重阐述任务设计的协商原则和难度层级,让学习者把语言学习的重点放在意义的交换上,并通过完成挑战,产生高度的愉悦感和充实感。
作者:陈沿西 刊期: 2017年第16期
针对当前创新创业教育中存在专业脱节、创新不足、创业渠道少等问题,遵循高职教育规律和机械专业特色,文章提出了在专业课程教学中导入TKIZ创新思维方法学、在专业实践教学中培养3D打印创业技能的双创教育与专业教育深度融合的教学模式,并探讨了有关课程内容的改革,有助于增强学生的专业创新意识,掌握专业前沿技术。
作者:孙晓辉 刊期: 2017年第16期
我国开始继续教育的时间不晚,且一直重视继续教育的发展。但是我国继续教育,包括其中的英语学科还有很多提升空间,可以通过完善教育制度,健全公共服务体系,开发公共服务产品,实施教授者和管理者知识更新工程等方式进行改革。
作者:李东平 刊期: 2017年第16期
本文采用文献分析法、查阅法和访谈法,研究了微格教学在新疆师范类院校师范生教学技能培养中的现状,对所发现的若干问题进行分析和思考,提出了几点改进建议和意见。论文阐述了微格教学的要义,文章从培养一个合格师范生为基本出发点。论文分析了目前新疆各地州师范类院校微格教学课程开设的情况,指出了目前微格教学课程开展的困惑,在此基础...
作者:李金海 刊期: 2017年第16期
校外实训基地是高校开展实践性课程、提高学生动手能力、实现工学结合的重要平台。本文以广东创新科技职业学院为例,针对酒店管理专业校外实训基地建设运行中出现的问题进行分析,探讨相应的解决办法。
作者:侯俊娜 刊期: 2017年第16期
重庆邮电大学学报(自然科学版)编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。
尊敬的重庆邮电大学学报(自然科学版)编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊
投稿一周,就说初审没过,我好想大哭一场,投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]
请问重庆邮电大学学报(自然科学版)投稿时需要附单位介绍信吗?
9月中旬在投重庆邮电大学学报(自然科学版)的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢重庆邮电大学学报(自然科学版)编辑部大大,感谢~~感谢
重庆邮电大学学报(自然科学版) 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高
先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。
急急,重庆邮电大学学报(自然科学版) 投稿要多长时间才能出结果,投了好久了,没见一点动静,有人告诉我么
感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧