《空军工程大学学报杂志》（CN：61-1338/N）是经国家新闻出版总署批准，由空军工程大学主管,空军工程大学主办的大型双月刊，面向国内外公开征文发行。《空军工程大学学报杂志》期刊收录于：国家图书馆馆藏 维普收录(中) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) Pж(AJ) 文摘杂志(俄) 上海图书馆馆藏 万方收录(中) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) CSCD 中

军用航空、电子信息与通信导航、空天防御、军事智能、基础研究、无人作战、网电对抗、机场防护、战伤抢修

国家图书馆馆藏,维普收录(中),北大期刊(中国人文社会科学期刊),Pж(AJ) 文摘杂志(俄),上海图书馆馆藏,万方收录(中),统计源期刊(中国科技论文优秀期刊),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),知网收录(中),JST 日本科学技术振兴机构数据库(日) 北大图书馆收录期刊,中国优秀期刊遴选数据库,中国科技期刊优秀期刊,RCCSE学术期刊,中国期刊全文数据库（CJFD）,Caj-cd规范获奖期刊,军队双效期刊

简介

空军工程大学学报，双月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：电子信息与通信导航、空天防御、网电对抗等。于2000年经新闻总署批准的正规刊物。

空军工程大学学报办刊方针与宗旨：以马列主义、思想、邓小平理论和同志一系列重要论述为指导，发扬学术民主，贯彻“双百”方针，传播科学知识，弘扬科学精神，交流学术科研成果，推动知识技术创新，宣传科技创新人才，展示军队大学时代风貌，为培养高素质新型人才服务，为军队现代化建设和国家经济建设服务。

来稿须知

[1]来稿在专业上需与本刊报道范围相符，内容上应当具有科学性、创新性和实用性。本刊将采取技术检测措施以杜绝不端学术行为。

[2]摘要应为论文主要内容的浓缩和提炼，要求以“[摘要]”表示，不应使用诸如“本文认为”，‘“笔者认为”等评价性语言，字数在300字以内。

[3]题名应直接体现论文的要旨，必须与论文的内容相吻合。为方便读者检索，题名还应尽可能包含论文的关键词，以供二次文献编制题录、索引。

[4]引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。

[5]作者工作单位直接排印在作者姓名之下，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间连排时以分号隔开。

[6]数据与表格:文中有计量意义的数据均应使用阿拉伯数字，数据核对应准确无误，需要时应进行统计学处理，统计学符号均用斜体。

[7]注释：采用脚注（当页注，“每页重新编号”），使用小5号字（由word软件自动生成），注释序号使用右上标的“①”。

[8]按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》，采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标在右上角。

[9]基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文，请在篇首页下方以“基金项目”标识，注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出，其间以分号“；”隔开。

[10]格式要求：征稿活动可能会要求参与者按照特定的格式提交文章，如特定的字体、字号、行间距、段落格式等。参与者需要遵守格式要求，确保文章的整体呈现规范美观。

• 农村中职数控专业教学存在问题及解决方法初探

  广西横县职业教育中心数控专业的教学改革，结合岗位工作实际，经历了多年“改革一实践一再改革一再实践”过程．探索出了有效的方法．在农村中职数控专业建设改革中具有推广价值。

  作者：王丽丽 刊期： 2016年第02期

• 如何提高中职计算机课堂教学效率

  中职教学的目的是为了培养适应社会不断发展的创新型人才．但是由于各种主客观原因．一部分中职学生缺乏学习的主动性和积极性．计算机教学内容比较抽象．教学效率比较低。如何改变这种现状．并努力提高计算机课堂教学效率．已摆在中职计算机教师面前论的一项重要课题．

  作者：张晓莉 刊期： 2016年第02期

• 从“窗户”的意象来看“还乡”情节下的北岛

  伟大的诗人荷尔德林曾经说过，诗人反复吟诵的主题是“还乡”，“乡”，家乡，故乡是出生的地方，从个人角度来说，是母亲的子宫．从全人类的角度是伊甸园。诗人的天职是还乡．还乡使故土成为亲近本源之处。

  作者：张亮 刊期： 2016年第02期

• 高职高专英语课中的词汇教学

  词汇教学是高职高专英语教学中的重要组成部分。本文从教学实践出发．针对高职高专学生英语词汇学习中存在的实际问题．提出促进词汇能力的培养方法和策略．帮助高职高专学生培养良好的学习习惯．从而扩大词汇量．增强对词汇的准确理解．提高了英语水平。

  作者：吴晓娜 茆巍 刊期： 2016年第02期

• 浅议信息技术与课程整合环境下的教师培训

  随着社会的发展，信息技术已经渗透到社会的各个角落．同时．也给教育行业带来了挑战与机遇。为此．在教学中，教师要更新育理念．转变教师角色。学校也要来取相应措施．为教师创设学习环境，循序渐进，词动教师学习信息技术的积极性。

  作者：孙小荣 刊期： 2016年第02期