发表流程
《江汉石油职工大学学报》(CN:42-1582/TE)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《江汉石油职工大学学报》以"根植企业、面向社会、服务油田"为办刊宗旨,充分发挥学报的学术交流平台作用和人才培养功能,积极为教学、科研和油田建设服务。

简介
《江汉石油职工大学学报》(CN:42-1582/TE)内容丰富、思想健康,1988年创刊,目前以双月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。
发文方向
党建研究、教育培训研究、地质勘探、石油钻井、油气开采、油田建设、油气储存与运输、机械工程
来稿须知
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④参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目。序号在正文引文处右上角用方括号内的阿拉伯数字[1][2]等表示。
⑤来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟,有一定理论水平和学术价值。
从作文选材和布局两方面指出高中语文生活化作文教学的指导策略。生活化选材重点在于学会观察并多角度体验生活,强调新和多;生活化布局重在培养学生的筹划能力,并就考场议论文写作指出标题、开头、结尾、层次安排的具体策略。
作者:娄鑫 刊期: 2019年第02期
针对所在班级学生整本书阅读中的实际问题,提出具体的教学策略。依托学校搭建的课程平台,以研究为导向,针对在学校相关实验班级实施的优秀小说的推荐、引导、分享等具体的实践策略,破解阅读停留于教师推荐层面,学生在阅读整本书方面时间、内容、方法等方面的难题。通过佳作有法阅读,提升学生的阅读能力,提升学生的语文核心素养。
作者:于明 刊期: 2019年第02期
小学语文综合性学习从学习内容上来看主要有课程综合和主题综合两种样态。课程综合表现为课程重组、课程融合、课程联动三种方式;主题综合表现为语文主题下的综合性活动、育人主题下的综合性实践活动和主题引领下的课程联动三种方式。无论采用哪种综合方式,小学语文综合性学习都应是语文知识和语文能力的综合,是综合活动中的言语实践,必须凸显语...
作者:王萍 刊期: 2019年第02期
丫叉句法”是古典诗文中常见的一种句子结构方法,也可施之于文章的谋篇布局,为钱锺书在《管锥编》中首次拈示。其基本特点是:前后文之间“皆先呼后应,有起必承,而应承之次序与起呼之次序适反”。学术界从修辞角度研究“丫叉句法”的不乏其人,惜其意犹未尽,而语文界似乎尚未予以关注。本课例通过两篇课文的比较阅读,引导学生掌握“丫叉句法”的基...
作者:杭起义 刊期: 2019年第02期
博览群书,深研精读,不仅是提升语文素养的不二法门,也是生命成长的重要途径。今天,重提“整本书阅读”,既是在新媒体背景下的一种语文教育“回归”,又是对新形势下语文核心素养概念的再认识。1941年,叶圣陶在《论中学国文课程的改订》中提到“把整本的书作主体,把单篇短章作辅佐”,这是叶老第一次明确提出要读整本书。
作者:乔洪涛 刊期: 2019年第02期
江汉石油职工大学学报 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高
请问一下,江汉石油职工大学学报 投稿授权证明要不要盖单位的章,录用了,说要搞个什么授权证明。
五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么
急急,江汉石油职工大学学报 投稿要多长时间才能出结果,投了好久了,没见一点动静,有人告诉我么
江汉石油职工大学学报编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。
9月中旬在投江汉石油职工大学学报的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢江汉石油职工大学学报编辑部大大,感谢~~感谢
求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?
请问江汉石油职工大学学报投稿时需要附单位介绍信吗?
昨天联系了江汉石油职工大学学报,杂志社说我的文章还在初审当中,不知道要什么时候才出结果,好急,菩萨保佑过了,过了