辽宁工业大学学报（自然科学版）》是辽宁工业大学主办、辽宁省教育厅主管、以报道本校教学、科研成果为主的自然科学综合性学术类期刊。其宗旨是：在党和国家有关方针、政策的指导下，坚持四项基本原则，贯彻“双百方针”，发扬学术民主，为促进学术交流服务；坚持理论与生产实际结合，重视应用研究与开发研究，为发展我国的科学技术和提高国民经济水平服务；坚持以学术为主，注重实用性和信息性，为振兴辽宁地方工业服务；坚持智力开发，发现和培养人才，为提高我院的教学和科研水平服务。

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②参考文献，仅列作者亲自阅读过的公开刊物发表或由出版社正式出版者，原则上尽量引用近5～10年内的原创性文章。

③内容摘要为文章主要观点之提炼，字数一般控制在200——300字为宜；关键词一般为3至5个（提供英文摘要及关键词更佳）。

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• 洞中肯綮,体悟散文真谛

  在初中语文教学中,教师要抓住散文的特点展开教学,促使学生读出散文的精魂。通过分析字词体会散文语言之精妙;通过感受细节体会作者的情感波动;通过意境探究体会作品中渗透的人生哲理;通过尝试创作让学生更深刻地理解散文的特点。这些方法可以让学生由浅入深地体悟散文的真谛。

  作者：缪爱云 刊期： 2019年第03期

• 巧设问题,引领课堂

  如何在有限的时间内提高课堂教学效率,让学生在一堂课中始终保持高度的注意力,充满学习的激情,问题的设计起着至关重要的作用。以《昆明的雨》教学为例,从三个方面阐述如何巧设问题,引领课堂。

  作者：俞锡娇 刊期： 2019年第03期

• 语文课程中特征教学的探究

  特征教学是一种新的教学理念,应用于语文教学实践可以促进语文教学的发展。语文课程中有几类特征源。利用这些特征源展开语文教学,可以提高学生的学习能力。

  作者：陈晓宁 刊期： 2019年第03期

• 探寻语文课堂的生命底色

  有生命的语文课堂应该是充满语文味的,充满教师的智慧、学生的思辨,体现在教师教得多彩,学生学得高效。

  作者：孙烨 刊期： 2019年第03期

• “垃圾快餐”式阅读是时候喊“停”——漫谈青少年的经典文学阅读

  当下青少年阅读存在“垃圾快餐”倾向。文学经典是经过时间的淘洗,被广泛认可的主题深刻、丰富,文字独特优美的作品。经典文学阅读如同营养餐,不但是中小学新课标的要求,而且是青少年身心健康发展的需求。经典文学的阅读要让经典回归经典,要适龄,要给孩子接受的前提和过程。经典文学植根生活的沃土,是人心灵的宝库,是教育实现使人内心丰盈的有效...

  作者：王宁; 崔媛媛 刊期： 2019年第03期